Affiche n\u00b01 <\/p>\n

Affiche n\u00b02<\/p>\n

Affiche n\u00b03 <\/p>\n

L'une de ces trois campagnes de sensibilisation aux dangers du num\u00e9rique, a \u00e9t\u00e9 confectionn\u00e9e par nos petites mains de gen-x : sauras-tu la reconna\u00eetre ?<\/p>\n\n\n\n\n

<\/td>	Affiche n\u00b01<\/label> Quel \u0153il de lynx ! On dirait bien que toi aussi tu es un gen-x \ud83d\ude09 <\/span> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>	Affiche n\u00b02<\/label> <\/span> Pas de chance, tu y es presque ! Essaye encore une fois \ud83d\ude09 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>	Affiche n\u00b03<\/label> <\/span> Rat\u00e9 ! Tu as cru qu'on allait se laisser faire aussi facilement ? <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n Correct<\/span><\/div> Incorrect<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div>\n Affiche n\u00b01 <\/p>\n Affiche n\u00b02 <\/p>\n Affiche n\u00b03\u00a0<\/p>\n Elles sont vraiment r\u00e9ussies ces campagnes de sensibilisation \ud83d\ude42 surtout une, la n\u00f4tre, elle est trop belle ! C'est laquelle d'apr\u00e8s toi ?<\/p>\n \u00a0<\/p>\n\n\n\n\n <\/td> Affiche n\u00b01<\/label> <\/span> C'est dur hein ?! <\/span><\/td>\n<\/tr>\n <\/td> Affiche n\u00b02<\/label> Bingo !! T'es trop fort\u00b7e !<\/span> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n <\/td> Affiche n\u00b03<\/label> <\/span> Ahaaaa tu as cru que \u00e7a serait aussi facile ? <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n Correct<\/span><\/div> Incorrect<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div>\n Affiche n\u00b01 <\/p>\n Affiche n\u00b02 <\/p>\n Affiche n\u00b03 <\/p>\n On s'amuse comme des petits fous (ou devrais-je dire comme des petits gen-x !). On dit toujours, jamais deux sans trois. Alors quelle est la fausse campagne de sensibilisation ?<\/p>\n\n\n\n\n <\/td> Affiche n\u00b01<\/label> <\/span> C'est vrai qu'on aurait pu faire celle-l\u00e0 mais non !<\/span><\/td>\n<\/tr>\n <\/td> Affiche n\u00b02<\/label> Ouii c'est celle-l\u00e0 !! R\u00e9aliste hein ?! <\/span> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n <\/td> Affiche n\u00b03<\/label> <\/span> T'es tomb\u00e9\u00b7e dans le pi\u00e8ge, elle est pas assez sophistiqu\u00e9e pour nous !<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n Correct<\/span><\/div> Incorrect<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div>\n  <\/p>\n Nous, jeunes de 20 ans, avons tous le souvenir de prendre notre DS discr\u00e8tement dans le noir, tel un rebelle, pour finir la course Arc-en-ciel de Mario Kart. Aujourd’hui, les digital natives sont face \u00e0 un environnement totalement connect\u00e9. Entre les smartphones, la TV, les tablettes et autres objets connect\u00e9s, les Fran\u00e7ais passent en moyenne 4h par jour devant un \u00e9cran<\/strong>. Certains parents voient dans le num\u00e9rique un enrichissement mais d’autres ont peur que leurs enfants deviennent des petits mutants hyper connect\u00e9s. Tout le monde sait qu’il “faudrait” faire attention. Les campagnes de pr\u00e9vention sont de plus en plus nombreuses. Jeunes parents, soyez conscients du danger r\u00e9el du num\u00e9rique !<\/p>\n \u2192 <\/b>Les parents se montrent en g\u00e9n\u00e9ral plus tol\u00e9rants vis-\u00e0-vis des pratiques num\u00e9riques qu\u2019ils consid\u00e8rent didactiques donc enrichissantes pour leurs enfants. D\u2019o\u00f9 une pr\u00e9f\u00e9rence marqu\u00e9e pour les films enregistr\u00e9s, les DVD par rapport \u00e0 l\u2019aspect al\u00e9atoire du contenu de Youtube par exemple.<\/p>\n \u2192 <\/b>Tous les parents interrog\u00e9s se montrent globalement conscients des risques port\u00e9s par le num\u00e9rique. N\u00e9anmoins, cela ne se refl\u00e8te pas syst\u00e9matiquement sur leurs attitudes.<\/p>\n <\/p>\n Quels sont les moyens employ\u00e9s par les parents pour limiter l’usage du num\u00e9rique par les enfants ?<\/p>\n \u2192 <\/b>La majorit\u00e9 des enfants interrog\u00e9s semblent reconna\u00eetre la l\u00e9gitimit\u00e9 des restrictions impos\u00e9es par leurs parents quant \u00e0 l\u2019usage du num\u00e9rique (biais dans l\u2019enqu\u00eate : les enfants \u00e9taient toujours interrog\u00e9s en pr\u00e9sence de leurs parents\u2026)<\/p>\n <\/p>\n \u2192 <\/b>La pratique num\u00e9rique s\u2019est banalis\u00e9e, les parents sont donc plus tol\u00e9rants \u00e0 l\u2019\u00e9gard de leurs enfants. \u00a0<\/b>Le num\u00e9rique a suffisamment d\u2019importance aujourd\u2019hui pour \u00eatre utilis\u00e9 comme moyen de pression par les parents sur les enfants.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" On commence ce module avec un petit jeu :   Nous, jeunes de 20 ans, avons tous le souvenir de … <\/p>\n Continuer la lecture de « Imaginaire et restrictions »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":62,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5"}],"collection":[{"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":127,"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5\/revisions\/127"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/mooc3.politechnicart.net\/lespetitsgen-x\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}